Das Erziehungskonzept Maria Montessoris mit seiner Kinderzentriertheit, beruhend auf langfristiger Beobachtung unbeeinflußten kindlichen Lernens, auf Förderung der Eigenaktivität und Selbstständigkeit und Respekt vor der Persönlichkeit des Kindes, bietet dazu wertvolle Anregungen.
Ziel des Buches ist es, an den Gegenwartsproblemen der Pädagogik die Aktualität des Montessori-Modells zu belegen.Schulprobleme von heute – wie Disziplin, Autorität, soziales Verhalten, kindgemäße Didaktik – können durch Montessori-Vorschulpädagogik so vorentschieden werden, dass keine Lernschwierigkeiten in der Schule auzutreten brauchen.